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欢乐豆棋牌捕鱼:孩子遇事不敢开口?教你引导孩子树立求助意识!

2020年06月04日 11:57 伟德会员开户人参与  0条评论

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  一场新冠疫情来袭,让学生、家庭体验了一个超长的假期。部分孩子出现居家学习不适、亲子冲突频发、对返校的焦虑与迷茫等心理问题。返校前后压力山大,出现情绪不稳、睡眠问题等无法自我调节的情况也不少,如果此时不及时排解,有可能会造成严重的后果。自我调节当然是最常用的方法,但学会求助、学会借助外在资源协助自我成长,也是一种能力!所以,学会求助既是一种战胜困难的应对策略,也是一种应对挫折的能力。那么作为家长,如何引导孩子树立求助意识呢?听听老师们怎么说~

任兰振:东莞东华医院心理科主任医师

  教育的主题——学生

  读书学习是学生要做的事。学习本来是学生乐于做的事。但是青少年又有玩乐的天性,所以倡导寓教于乐或者素质教育就是倡导激发丶引导同学对自然科学的兴趣,诱导他们独立主动读书丶探求科学知识的能力,而不是逼迫丶强求他们完成父母的愿望,完成老师的任务。

  父母希望自己的孩子成才本没有错,但是过度强求孩子一定按照自己的意愿去学习生活往往会出问题,因为这样会给学生造成完成家长任务的错觉,消耗他们学习的自觉性,主动性。老师在传道授业的过程中不能过度追求成绩,大量布置课外作业,以免造成学生经常过度疲劳,影响对学习知识的兴趣和探究意识。甚至造成焦虑抑郁情绪,影响学生的身心健康。

来源:东莞阳光网    编辑:伍源关键词:学生;家长;孩子;情绪;求助
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